ساخت مدارس دانش بنیان، خلاقیت دانش آموزان را افزایش می دهد - وبلاگ سفر به کانادا

به گزارش وبلاگ سفر به کانادا، خبرگزاری خبرنگاران-وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش محور شعار سال جاری است و ساخت مدارس دانش بنیان، می تواند منجر به افزایش خلاقیت در دانش آموزان گردد.

به گزارش خبرگزاری وبلاگ سفر به کانادا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ یوسف نوری در گردهمایی مشترک مدیران کل نوسازی مدارس استان های سراسر کشور که شامگاه 14 فروردین 1401 و با حضور معاون اجرایی رئیس جمهور برگزار گردید، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، به عنوان نقشه راه فعالیت های حوزه تعلیم و تربیت است.

نوری با بیان عوامل تربیتی و روانشناختی موثر بر ساخت فضا های آموزشی تاکید نمود: محیط یادگیری و فضای مدارس باید دانش بنیان باشد، یعنی علاوه بر اینکه از آخرین دستاورد های علمی روز جهان و صفر تا صد دانش بومی در طراحی، ساخت و تجهیزات آموزشی استفاده می کنیم، باید تمام اجزای محیط نیز در تحقق سطوح مختلف یادگیری و شکوفایی خلاقیت ها واستعداد ها نقش ایفا نمایند.

وی با بیان اینکه فعالیت دانش بنیان، فراوری و اشتغال را در پی خود دارد، تاکید نمود: آموزش و پرورش محور شعار سال جاری است و تحولات بر مبنای دانش بنیان، راهبرد افزایش فراوری و اشتغال است، البته لازمه آن همراهی بخش های مختلف است که برای رسیدن به این مقصود در همین مدت مصوباتی را در هیات دولت داشته ایم.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر آینده پژوهی در ساخت مدارس و تدوین محتوای آموزشی گفت: در نظر داریم با برگزاری یک فراخوان، ایده های طراحی فضا های آموزشی و پرورشی را بر مبنای دانش بنیان و متناسب با بوم و اقلیم جمع آوری کنیم و با تلفیق این دو مقوله در طراحی و ساخت مدارس، ضمن پاسخگویی به احتیاج های نسل فردا، بتوانیم اصالت و هویت را حفظ کنیم.

وی با اشاره به اینکه طراحی فضا های آموزشی نباید کلیشه ای باشد، گفت: باید احتیاج ها و ذائقه های دانش آموزان را بشناسیم؛ سواد بصری بچه ها و در نتیجه حظ بصری در محیطی آزاد و با نشاط موجب تقویت تفکر دانش آموزان و شکوفایی استعداد و توانایی آن ها را فراهم می آورد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: محیط باعث بروز خلاقیت می گردد؛ محتوای درسی و معلمان ما نیز باید به این موضوع کمک نمایند و به سمت مدرسه با مسئولیت و کارکرد های اجتماعی پیش برویم که نقش دانش آموز به عنوان پژوهشگر، و نقش معلم به عنوان کمک گر و تسهیل گر باشد تا تحول دانش بنیان شکل گیرد.